Pemanfaatan Podcast Edukasi sebagai Media Alternatif dalam Meningkatkan Literasi Membaca Siswa SD
DOI:
https://doi.org/10.64690/jakap.v1i1.3Keywords:
Educational Podcasts, Reading Literacy, Elementary School, Learning Media, Educational InnovationAbstract
Reading literacy is one of the basic skills that must be mastered by elementary school students to support their academic success. However, low interest in reading and the lack of interesting learning media are challenges in improving reading literacy. One of the media that can be utilized is educational podcasts, which offer interactive and flexible audio-based learning experiences. This literature study aims to analyze the effectiveness of educational podcasts as an alternative media in improving elementary school students' reading literacy. The results of the study show that the use of podcasts in learning can improve reading comprehension, listening skills, and enrich students' vocabulary. In addition, podcasts also provide a more enjoyable learning experience than conventional methods. This study recommends the integration of podcasts into the curriculum and training for teachers to optimize their use in learning. Thus, educational podcasts have the potential to be innovative media that support the improvement of elementary school students' reading literacy effectively
Downloads
References
Fauziah, R. (2024). Peran orang tua dalam mendukung literasi membaca anak melalui podcast edukasi. Jurnal Pendidikan Keluarga, 15(1), 45-57.
Hidayat, A. (2024). Tantangan dan solusi dalam penerapan podcast sebagai media pembelajaran literasi. Jurnal Teknologi Pendidikan, 18(3), 67-79.
Lestari, S. (2023). Podcast sebagai media pembelajaran diferensial dalam meningkatkan literasi membaca. Jurnal Inovasi Pembelajaran, 14(2), 88-101.
Nugraha, T. (2023). Pengaruh podcast terhadap keterlibatan siswa dalam pembelajaran literasi membaca. Jurnal Pendidikan Dasar, 12(4), 76-89.
Prasetyo, B. (2024). Literasi membaca dan dampaknya terhadap prestasi akademik siswa sekolah dasar. Jurnal Literasi Anak, 16(1), 34-48.
Putri, A. (2024). Podcast edukasi sebagai inovasi pembelajaran dalam meningkatkan literasi siswa. Jurnal Media Pendidikan, 17(3), 55-69.
Rahman, F., & Dewi, L. (2024). Efektivitas podcast dalam meningkatkan pemahaman bacaan siswa SD. Jurnal Pendidikan dan Teknologi, 20(2), 78-92.
Santoso, Y. (2024). Pembelajaran multimodal berbasis podcast: Pendekatan inovatif dalam meningkatkan literasi membaca. Jurnal Media dan Literasi, 15(2), 99- 113.
Sari, M. (2023). Faktor-faktor yang mempengaruhi rendahnya minat baca siswa SD. Jurnal Pendidikan Anak, 11(1), 23-37.
Widodo, D., & Rahayu, N. (2024). Peran podcast dalam meningkatkan motivasi belajar siswa di sekolah dasar. Jurnal Psikologi Pendidikan, 19(1), 58-71.
Lestari, D. (2023). Podcast sebagai Media Literasi: Meningkatkan Pemahaman dan Keterampilan Membaca Anak Sekolah Dasar. Jurnal Teknologi Pendidikan, 21(3), 112-125.
Rahman, T., & Dewi, S. (2024). Pemanfaatan Podcast dalam Pembelajaran Bahasa: Implikasi terhadap Keterampilan Membaca dan Mendengar. Jurnal Bahasa dan Sastra, 19(1), 33-47.
Santoso, B. (2024). Podcast dan Literasi Digital: Transformasi Media Pembelajaran dalam Pendidikan Dasar. Jurnal Literasi Digital, 14(4), 78-92.
Jusman. Pemanfaatan Podcast Edukasi sebagai Media Alternatif dalam Meningkatkan Literasi Membaca Siswa SD. Volume 1 Nomor 1 Februari 2025.
Widodo, P., & Rahayu, M. (2024). Integrasi Podcast dalam Pembelajaran Literasi Membaca: Peluang dan Tantangan di Era Digital. Jurnal Pendidikan Modern, 20(2), 99-113.
Hidayat, D. (2024). Pengaruh pembelajaran berbasis audio terhadap keterampilan mendengarkan dan pemahaman siswa. Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran, 17(2), 45-58.
Prasetyo, A. (2024). Peningkatan literasi melalui teknologi digital: Studi tentang penggunaan podcast dalam pembelajaran. Jurnal Teknologi Pendidikan, 14(1), 67-79.
Putri, I. (2023). Mendengarkan sebagai keterampilan literasi: Penggunaan podcast untuk memperkaya pemahaman teks. Jurnal Pendidikan Dasar, 12(3), 112- 125.
Rahmawati, S. (2024). Keterlibatan orang tua dalam pendidikan literasi: Podcast sebagai media yang efektif. Jurnal Pendidikan Keluarga, 8(1), 33-47.
Saputra, E. E., & Parisu, C. Z. L. (2024). Peran Komik Digital Sebagai Media Visual Dalam Pembelajaran Menulis Narasi Pada Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Sultra Elementary School, 5(1), 41-53.
Saputra, E. E. (2024). Peningkatkan Hasil Belajar Bahasa Indonesia Melalui Metode Role Playing. Journal of Information System and Education Development, 2(1), 1-5.
Sari, M. (2023). Menumbuhkan minat baca siswa melalui penggunaan media digital. Jurnal Literasi dan Pendidikan, 11(2), 58-72.
Siti, R., & Firdaus, A. (2023). Fleksibilitas dalam pembelajaran berbasis podcast di Sekolah Dasar. Jurnal Pembelajaran dan Inovasi, 9(4), 99-111.
Ummah, I., Saputra, E. E., & Ahmad, A. (2025). Integrasi Linguistik Dalam Pendidikan Multikultural Di Sekolah Dasar. Sultra Jurnal Pendidikan Multidisiplin, 1(1), 20- 33.
Wicaksono, B. (2024). Pengaruh pembelajaran berbasis podcast terhadap kemampuan berpikir kritis siswa. Jurnal Pendidikan Inovatif, 10(2), 23-35.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Jusman (Author)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
How to Cite
Similar Articles
- Ashari Usman, Kurikulum Sekolah Dasar sebagai Instrumen Pengembangan Kompetensi Peserta Didik , Jurnal Kajian Pendidikan dan Cakrawala Pembelajaran: Vol. 2 No. 1 (2026)
- Ahmad Ahmad, Strategi Inovatif dalam Pembelajaran IPS di Sekolah Dasar , Jurnal Kajian Pendidikan dan Cakrawala Pembelajaran: Vol. 1 No. 1 (2025): Edisi Februari 2025
- Abd. Rahman Saleh, Peran Lingkungan Belajar dalam Mendorong Partisipasi Aktif Siswa Sekolah Dasar , Jurnal Kajian Pendidikan dan Cakrawala Pembelajaran: Vol. 1 No. 2 (2025): Edisi Mei 2025
- Yoma Hatima, Sastra Anak sebagai Sarana Penguatan Karakter dan Kreativitas di Sekolah Dasar , Jurnal Kajian Pendidikan dan Cakrawala Pembelajaran: Vol. 1 No. 2 (2025): Edisi Mei 2025
- Yenni Yenni, Rosiana Syahbaniar , Muh Iqbal Muhidin, Dadang Sumarna, Inovasi dan Evaluasi Kurikulum Pendidikan Agama Islam dalam Pengembangan Pendidikan Masa Depan , Jurnal Kajian Pendidikan dan Cakrawala Pembelajaran: Vol. 2 No. 2 (2026)
- Asran Asran, Zamri Zamri , Hasmi Hasmi, Hasriyanti Mandalika Hasan, Amaluddin Amaluddin, Peran Pendidikan Islam Dalam Menanamkan Nilai Akhlakul Karimah Pada Peserta Didik Di Era Globalisasi Di Sd Negeri 18 Kalosi , Jurnal Kajian Pendidikan dan Cakrawala Pembelajaran: Vol. 1 No. 4 (2025): Edisi Nopember 2025
- La Sisi, Chairan Zibar L. Parisu, Nur Haizah Aopmonaim, Pengaruh Model Pembelajaran Discovery Learning Dan Inkuiri Terhadap Hasil Belajar IPAS Siswa Kelas V Sekolah Dasar , Jurnal Kajian Pendidikan dan Cakrawala Pembelajaran: Vol. 1 No. 3 (2025): Edisi Agustus 2025
- Syindi Syindi, Arna Juwairiyah, Erwin Eka Saputra, Peran Gerakan Literasi Sekolah Untuk Menumbuhkan Pendidikan Karakter Siswa Di Sd , Jurnal Kajian Pendidikan dan Cakrawala Pembelajaran: Vol. 1 No. 1 (2025): Edisi Februari 2025
- Aris Suziman, Sri Jumiaty Permatasari, Itsnain Alfajri Husain, Efektivitas Penggunaan Aplikasi Pendidikan Digital dalam Meningkatkan Kemampuan Literasi Anak Usia Dini TK AL-FIKR Desa Morome Kecamatan Konda , Jurnal Kajian Pendidikan dan Cakrawala Pembelajaran: Vol. 2 No. 1 (2026)
- Karmila Karmila, Rudi Hartono, Dadang Sumarna, Strategi Pembelajaran Agama Islam Berbasis PAIKEM , Jurnal Kajian Pendidikan dan Cakrawala Pembelajaran: Vol. 2 No. 2 (2026)
You may also start an advanced similarity search for this article.
.png)
