Ifan Syafari. 2025. “Dampak Pembelajaran Daring Terhadap Pemahaman Konsep IPA Siswa Sekolah Dasar”. Jurnal Ilmiah Multidisiplin Mahasiswa Dan Akademisi 1 (1): 13-23. https://doi.org/10.64690/intelektual.v1i1.121.