Pengalaman Menjadi People pleaser Pada Individu Dengan Karakter Agreeableness Tinggi
DOI:
https://doi.org/10.64690/intelektual.v2i3.701Kata Kunci:
Agreeableness, Batasan Diri, Kepribadian Big Five, People Pleasure, Perilaku PrososialAbstrak
Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi pengalaman menjadi people pleaser pada individu dengan karakter agreeableness tinggi. Pendekatan yang digunakan adalah kualitatif dengan metode fenomenologi untuk memahami pengalaman subjektif partisipan secara mendalam. Subjek penelitian berjumlah tiga responden yang dipilih menggunakan teknik purposive sampling berdasarkan kriteria memiliki tingkat agreeableness tinggi dan kecenderungan perilaku people pleasing. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara mendalam (in-depth interview), kemudian dianalisis menggunakan analisis tematik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa individu dengan agreeableness tinggi memiliki kecenderungan kuat untuk membantu dan menyenangkan orang lain sebagai bentuk empati dan upaya menjaga hubungan sosial. Namun, mereka juga mengalami kesulitan dalam mengatakan “tidak”, yang dipengaruhi oleh rasa tidak enak, takut mengecewakan orang lain, serta keinginan menghindari konflik. Faktor yang memengaruhi perilaku tersebut meliputi faktor internal seperti kepribadian dan empati, serta faktor eksternal seperti lingkungan sosial. Perilaku people pleaser memberikan dampak positif berupa hubungan sosial yang harmonis, namun juga berdampak negatif seperti kelelahan emosional, stres, dan burnout. Meskipun demikian, partisipan menunjukkan upaya untuk mengelola perilaku tersebut dengan menetapkan batasan diri dan menyeimbangkan kebutuhan pribadi dengan orang lain. Kesimpulannya, karakter agreeableness yang tinggi berperan dalam munculnya perilaku people pleaser, sehingga diperlukan kemampuan asertivitas dan self-boundaries agar individu dapat menjaga kesejahteraan diri tanpa mengabaikan hubungan sosial.
Unduhan
Referensi
Aroma, A., & Selian, S. N. (2026). Konstruksi Makna Toleransi Pada Individu Dengan Tingkat Openness Berbeda. 2(2), 69–83.
Aswin, A. N. (2025). Pengaruh Tipe Kepribadian HEXACO terhadap Risk-taking Behavior pada remaja di Kota Makassar. Jurnal Psikologi Karakter, 5(1), 354–362. https://doi.org/10.56326/jpk.v5i1.5641
Ayu, P., & Saraswati, A. (2022). The Relationship Between the Big Five Personalities and Self-Disclosure in Early Adult Users of Instagram Social Media. 03(01), 183–194.
Fauzia, S. N., & Ihsan, H. (2023). Pengaruh Tipe Kepribadian Big Five terhadap Prasangka Sosial kepada Mahasiswa Papua pada Mahasiwa di Kota Bandung. Jurnal Psikologi Insight, 7(2), 157–170. https://doi.org/10.17509/insight.v7i2.64775
Huda, S., & Sulistyaningrum, E. (2024). Pengaruh Kepribadian terhadap Upah Pekerja di Indonesia: Analisis Big Five Personality Traits. Jurnal Ekonomi Indonesia, 12(3), 237–259. https://doi.org/10.52813/jei.v12i3.364
Inaray, S. R., Musawwir, M., & Purwasetiawatik, T. F. (2023). Hubungan Antara Dimensi Kepribadian Big Five Dengan Kecenderungan Kecanduan Game Online pada Remaja di Kota Makassar. Jurnal Psikologi Karakter, 3(2), 402–410. https://doi.org/10.56326/jpk.v3i2.3123
Kamil, E., & Hasnida, H. (2024). Hubungan Kepribadian Big Five dengan Harga Diri pada Narapidana dengan Kasus Pedofilia. Kaganga:Jurnal Pendidikan Sejarah Dan Riset Sosial Humaniora, 7(1), 150–158. https://doi.org/10.31539/kaganga.v7i1.8368
Kamulyan, A. D., & Sarajar, D. K. (2025). Hubungan Tipe Kepribadian Agreeableness dengan Self Disclosure di Dalam Media Sosial Pada Dewasa Awal. Innovative: Journal Of Social Science Research, 5(3), 6166–6172. https://doi.org/10.31004/innovative.v5i3.19732
Khalefa, E. Y., & Selian, N. (2021). Non-Random Sample Strategy in Qualitative Art-Related Studies. International Journal of Creative and Arts Studies, 8(1), 35–49.
Marthasya, A., Nur, M., Abdullah, A., Retsa, M., Mujayapura, R., Sosiologi, P., Ilmu, F., Sosial, P., Indonesia, U. P., Pleasure, P., & Simbolik, I. (2025). PERFEKSIONISME : PENYEBAB MENTAL GEN Z MENJADI PEOPLE PLEASURE. SABANA 1(4), 130-138. 4(1), 130–138.
Mawardi, M., & Sri Windari, R. (2021). Pengaruh Big Five Personality Dan Komitmen Organisasi Terhadap Organizational Citizenship Behavior Karyawan Pada Pt. Indonesia Pratama Di Kecamatan Tabang. Jurnal Ekonomi & Manajemen Indonesia, 21(1), 129–147. https://doi.org/10.53640/jemi.v21i1.884
Priscilla, Y. G., & Salim, C. F. (2023). Pengaruh Big Five Personality Traits Dan Work Environment Terhadap Employee Performance Pada Hotel Di Kota Batam. Jesya, 6(1), 989–1000. https://doi.org/10.36778/jesya.v6i1.1054
Rahmatullah, M. M., Savara, D., Salsabila, R. G., & Rahmasari, F. N. (2025). Big Five Personality Traits dan Kesehatan Mental Remaja di Era Media Sosial. RISOMA : Jurnal Riset Sosial Humaniora Dan Pendidikan, 3(4), 152–180.
Ramadhan, S., & Selian, S. N. (2026). Karakter Pribadi Mandiri Anak Kedua atau Anak Tengah. 2(4), 1926–1934.
Rizkiyani, F., & Selian, S. N. (2025). Paradigma Teoretis dalam Psikologi: Landasan Filsafati, Peluang, dan Limitasi dalam Penelitian dan Praktik Psikologi. Jurnal Filsafat Indonesia, 8(1), 15–24. https://doi.org/10.23887/jfi.v8i1.81304
Robiyanto, S. R. & O. I. (2021). PENGARUH KEPRIBADIAN (THE BIG FIVE PERSONALTY) TERHADAP REAKSI EMOSI PADA MAHASISWA SAAT KEGIATAN BELAJAR DARING. Informatik-Spektrum, 38(3), 49–58. https://doi.org/10.1007/s00287-015-0904-y
Siahaan, H. E. (2023). Pengaruh Big-Five Personality Dan Environmental Justice Terhadap Citizenship Behavior Toward Environment Peserta Didik di SMAN Jakarta. IJEEM - Indonesian Journal of Environmental Education and Management, 7(2), 17–30. https://doi.org/10.21009/ijeem.v7i2.33624
Sumanti, A. A. ., Mangantes, M. L., & Sengkey, S. B. (2025). Hubungan Big five Personality Traits dengan Prokrastinasi Akademik Pada Siswa SMA N 1 Kota Tomohon. Future Academia : The Journal of Multidisciplinary Research on Scientific and Advanced, 3(2), 834–849. https://doi.org/10.61579/future.v3i2.503
Tasyari, S. (2023). Pengaruh Kepribadian (Big-Five Personality) dan Ketekunan (Persistence) terhadap Interpersonal Citizenship Behavior Peserta Didik SMAN di Jakarta. IJEEM - Indonesian Journal of Environmental Education and Management, 7(2), 1–16. https://doi.org/10.21009/ijeem.v7i2.33606
Wedhayanti, G. C. (2024). Hubungan Kepribadian Big Five Dengan Perilaku Bullying Pada Siswa Sma. Daiwi Widya, 10(2), 58–69. https://doi.org/10.37637/dw.v10i3.1779
Widiastuti, I. M. (2021). Pengaruh Religiusitas, Agreeableness, dan Usia Terhadap Perilaku Prososial Remaja. Business Economic, Communication, and Social Sciences (BECOSS) Journal, 3(3), 151–157. https://doi.org/10.21512/becossjournal.v3i3.7777
Zalika, F. R., & Nisa, A. T. (2024). The Relationship between Self Boundaries and People Pleaser Behavior in Islamic Guidance and Counseling Students at UIN Raden Mas Said Surakarta / Hubungan Self Boundaries Terhadap Perilaku People Pleaser Pada Mahasiswa Bimbingan dan Konseling Islam di UI. Al-Hiwar Jurnal Ilmu Dan Teknik Dakwah, 12(2), 15–25. https://doi.org/10.18592/alhiwar.v12i2.14355
Unduhan
Diterbitkan
Terbitan
Bagian
Lisensi
Hak Cipta (c) 2026 Denada Yuliza, Sri Nurhayati Selian (Author)

Artikel ini berlisensiCreative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Cara Mengutip
Artikel paling banyak dibaca berdasarkan penulis yang sama
- Muhammad Thoriq Huwaidi, Sri Nurhayati Selian , Strategi Guru Dalam Mendukung Regulasi Emosi Anak Dengan Autism Spectrum Disorder , Jurnal Ilmiah Multidisiplin Mahasiswa dan Akademisi : Vol 2 No 1 (2026)
Artikel Serupa
- Anggi Syahpitri, Rizky Amalia Syahrani, Representasi Konten Facebook sebagai Strategi Pembentukan Personal Branding Ibu Rumah Tangga , Jurnal Ilmiah Multidisiplin Mahasiswa dan Akademisi : Vol 1 No 6 (2026)
- Mardiansyah Mardiansyah, Dampak Media Sosial Terhadap Perilaku Belajar Di Sekolah Dasar , Jurnal Ilmiah Multidisiplin Mahasiswa dan Akademisi : Vol 1 No 2 (2025)
- Abd. Rahman Saleh, Sukriati Sukriati, Muhammad Afit Imran, Amaluddin Amaluddin, Moderasi Beragama sebagai Pilar Pendidikan Karakter di SDN 158 Mundan , Jurnal Ilmiah Multidisiplin Mahasiswa dan Akademisi : Vol 1 No 5 (2025)
- Us’an Us’an, Suroto Suroto, Jenjang Waldiono, Analisis Faktor Internal dan Eksternal Penyebab Kelupaan Dalam Belajar: Strategi Pembelajaran Berbasis Aktivasi Memori untuk Memperkuat Ingatan Siswa , Jurnal Ilmiah Multidisiplin Mahasiswa dan Akademisi : Vol 1 No 6 (2026)
- Celia Celia, Penanaman Nilai Demokrasi Melalui Pembelajaran IPS , Jurnal Ilmiah Multidisiplin Mahasiswa dan Akademisi : Vol 1 No 2 (2025)
- Anita Candra Dewi, Sakinah Fitri, Sakinah Fitri, Irma Satriani, Rizki Herdiani, Integrasi Konsep Deep Learning dalam Pengajaran Menulis: Upaya Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis dan Reflektif Siswa , Jurnal Ilmiah Multidisiplin Mahasiswa dan Akademisi : Vol 1 No 5 (2025)
- La Ode Ahmad Yusran, Muh. Yasa, Peran Kesehatan Mental dalam Optimalisasi Proses Kepelatihan Olahraga , Jurnal Ilmiah Multidisiplin Mahasiswa dan Akademisi : Vol 1 No 5 (2025)
- Muh. Yasa, Smart Coaching Tenis Meja: Integrasi Analisis Video Dan Pembelajaran Taktis Untuk Meningkatkan Performa Atlet Pemula , Jurnal Ilmiah Multidisiplin Mahasiswa dan Akademisi : Vol 1 No 5 (2025)
- Neneng Julianah, Amaluddin Amaluddin, Dadang Sumarna, Model Pendidikan Karakter Berbasis Adab dan Kearifan Lokal : Studi Komparatif Implementasi Nilai-Nilai Islam-Nusantara di SD Negeri 76 Kasambi , Jurnal Ilmiah Multidisiplin Mahasiswa dan Akademisi : Vol 1 No 6 (2026)
- Rizky Aditya, Peran Guru Dalam Meningkatkan Karakter Siswa Melalui Pembelajaran IPS Di Sekolah Dasar , Jurnal Ilmiah Multidisiplin Mahasiswa dan Akademisi : Vol 1 No 2 (2025)
Anda juga bisa Mulai pencarian similarity tingkat lanjut untuk artikel ini.









