Smart Coaching Tenis Meja: Integrasi Analisis Video Dan Pembelajaran Taktis Untuk Meningkatkan Performa Atlet Pemula
DOI:
https://doi.org/10.64690/intelektual.v1i5.550Keywords:
Smart Coaching, Tenis Meja, Analisis Video, Pembelajaran Taktis, Atlet PemulaAbstract
Perkembangan teknologi digital mendorong transformasi signifikan dalam pendidikan kepelatihan olahraga, termasuk pada cabang tenis meja. Salah satu inovasi yang semakin banyak diterapkan adalah konsep smart coaching, yaitu pendekatan pelatihan yang memadukan teknologi analisis video dengan model pembelajaran taktis untuk meningkatkan keterampilan atlet. Studi literatur ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas integrasi analisis video dan pembelajaran taktis sebagai strategi yang dapat mengoptimalkan performa atlet pemula. Analisis video memberikan pelatih kemampuan untuk mengidentifikasi kesalahan teknik secara lebih akurat, mengukur konsistensi pukulan, memantau footwork, serta mengevaluasi pengambilan keputusan atlet dalam berbagai situasi pertandingan. Sementara itu, pembelajaran taktis berfokus pada pengembangan kemampuan membaca permainan, memahami pola serangan dan pertahanan, serta meningkatkan kreativitas atlet dalam merespons dinamika permainan. Hasil kajian menunjukkan bahwa kombinasi kedua pendekatan ini berkontribusi pada peningkatan kualitas teknik dasar, efisiensi gerak, kecerdasan bermain, dan kepercayaan diri atlet pemula. Selain itu, smart coaching membantu pelatih merancang strategi latihan yang lebih personal, adaptif, dan berbasis data. Implementasi integrasi analisis video dan pembelajaran taktis juga terbukti mampu mempercepat proses belajar motorik, meminimalkan kesalahan berulang, dan meningkatkan motivasi atlet melalui visualisasi progres latihan. Dengan demikian, konsep smart coaching menjadi strategi inovatif yang relevan dan efektif untuk pendidikan kepelatihan olahraga modern, khususnya dalam pembinaan atlet tenis meja pemula di era digital.
Downloads
References
Abdullah, F. (2024). Integrasi Kesehatan Mental dalam Pembinaan Atlet. Jakarta: Satria Sport Press.
Ardiyansyah, F. (2023). Data-Driven Coaching in Table Tennis. Bandung: Alfabeta.
Arwanto, B. (2023). Smart Coaching Approach in Motor Skill Development for Youth Athletes. Journal of Sport Coaching Innovation, 12(1), 45–57.
Dewantara, S. (2023). Video Slow Motion for Correcting Table Tennis Stroke Errors. Jurnal Analisis Olahraga, 8(2), 77–89.
Fahrizal, M. (2024). Game Intelligence Development in Racket Sports. Jakarta: Prenada Media.
Fauzan, R. (2024). Integrasi Pendekatan Taktis dalam Pelatihan Cabang Olahraga Raket. Jakarta: Gramedia Ilmu.
Firdaus, M. (2024). Integrative Coaching Model with Video and Tactical Learning: Impact on Table Tennis Beginners. Sport Technology and Coaching Review, 5(1), 21–34.
Hakim, R. (2023). Motor Learning Through Video Feedback. Surabaya: FIK Press.
Harjono, A. (2024). Teknologi Analisis Performa untuk Optimalisasi Teknik Atlet Pemula. Bandung: Alfabeta.
Hartadi, R. (2024). Tactical Learning Model to Improve Decision-Making Skills in Table Tennis Beginners. International Journal of Racket Sports Pedagogy, 4(1), 33–48.
Herlambang, D. (2024). Digital-Based Coaching Framework for Precision Sports. Indonesia Journal of Sport Training, 9(1), 12–25.
Herman, A. (2022). Visual Motor Learning in Sports Training. Malang: UB Press.
Kurniawan, D. (2024). Transformasi Digital dalam Pendidikan Kepelatihan Olahraga. Yogyakarta: Deepublish.
Kurniawan, D. (2024). Video-Based Skill Analysis for Beginners. Yogyakarta: Deepublish.
Latuconsina, S. (2023). Tactical Anticipation in High-Speed Sports. Jakarta: Pustaka Atlet.
Mandiri, A. (2023). Tactical Creativity Development in Table Tennis Players Through Situational Training. Jurnal Pedagogi Olahraga, 7(2), 101–113.
Nurbaya, E. (2024). Athlete Motivation in Digital Coaching Era. Medan: Pusaka Olahraga.
Pardede, Y. (2024). Confidence Building in Novice Athletes. Yogyakarta: Andi Publisher.
Prayoga, M. (2023). Penerapan Video Analisis dalam Pembelajaran Teknik Dasar Tenis Meja. Surabaya: CV. Media Sains.
Putra, L. A. (2024). Metakognisi Atlet dalam Proses Pelatihan Berbasis Refleksi Digital. Malang: UMM Press.
Rakhman, H. (2023). Reducing Tactical Errors in Table Tennis Through Integrated Video Coaching. Journal of Applied Sport Analysis, 6(3), 55–67.
Ramadhan, F. (2024). Pembelajaran Taktis dalam Olahraga Tenis Meja untuk Pemula. Jakarta: Rajawali Pers.
Ramdhani, T. (2023). Integrated Coaching Framework for Modern Sports. Bandung: Graha Cerdas.
Saputra, H. (2025). Mental Coaching for Table Tennis Beginners. Jakarta: SportMind Press.
Sembiring, D. (2025). Adaptive Tactical Thinking in Table Tennis. Bali: Naraya Mandiri.
Siregar, P. (2025). High-Speed Motion Capture for Sports Technique. Medan: SportTech Indonesia.
Sugianto, F. (2024). Effectiveness of Video Analysis on Technical Mastery of Table Tennis Beginners. Jurnal Kepelatihan dan Biomekanika Olahraga, 11(1), 24–37.
Susanto, H. (2024). Smart Coaching: Model Kepelatihan Modern Berbasis Data dan Analisis Video. Semarang: UNNES Press.
Wijatmiko, B. (2024). Decision Making Enhancement in Racket Sports. Surabaya: UMSIDA Press.
Wijaya, T. (2024). Video-Based Tactical Understanding for Early Table Tennis Athletes. Journal of Table Tennis Performance Studies, 2(1), 15–29.
Winata, A. (2022). Applied Tactical Training in Table Tennis. Yogyakarta: UNY Press.
Yulianto, S. (2023). Perancangan Program Latihan Individual Berbasis Data Analitik pada Atlet Raket. Bandung: Pustaka Pelatih Indonesia.
Yulianto, S. (2023). Biomechanics Efficiency in Novice Athletes. Jakarta: RajaGrafindo.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Muh. Yasa (Author)

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
How to Cite
Similar Articles
- Ratna Komala, Membangun Karakter Dan Logika Anak Memalui Pembelajaran Sains Di Sekolah Dasar , Jurnal Ilmiah Multidisiplin Mahasiswa dan Akademisi : Vol. 1 No. 3 (2025)
- La Ode Ahmad Yusran, Muh. Yasa, Peran Kesehatan Mental dalam Optimalisasi Proses Kepelatihan Olahraga , Jurnal Ilmiah Multidisiplin Mahasiswa dan Akademisi : Vol. 1 No. 5 (2025)
- Muhammad Candra, Belajar IPA Dari Alam: Strategi Observasi Lingkungan Untuk Menumbuhkan Kepedulian Siswa , Jurnal Ilmiah Multidisiplin Mahasiswa dan Akademisi : Vol. 1 No. 2 (2025)
- Enjelia Gerin Ayudia S., Pemanfaatan Lingkungan Sekitar Sebagai Sumber Belajar IPA Di Sekolah Dasar: Strategi Membangun Karakter Dan Logika Anak , Jurnal Ilmiah Multidisiplin Mahasiswa dan Akademisi : Vol. 1 No. 2 (2025)
- Milna Rik Andaresta, Peran IPS Dalam Membentuk Kepedulian Sosial Siswa Sejak Dini , Jurnal Ilmiah Multidisiplin Mahasiswa dan Akademisi : Vol. 1 No. 3 (2025)
- Rezki Ayu Saputri, Peran Pembelajaran IPS Dalam Membentuk Sikap Toleransi Antar Budaya Pada Siswa Di Sekolah Dasar , Jurnal Ilmiah Multidisiplin Mahasiswa dan Akademisi : Vol. 1 No. 3 (2025)
- Anita Candra Dewi, Sakinah Fitri, Sakinah Fitri, Irma Satriani, Rizki Herdiani, Integrasi Konsep Deep Learning dalam Pengajaran Menulis: Upaya Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis dan Reflektif Siswa , Jurnal Ilmiah Multidisiplin Mahasiswa dan Akademisi : Vol. 1 No. 5 (2025)
- Faisal Faisal, Membangun Karakter Dan Logika Anak Memalui Pembelajaran Sains Di Sekolah Dasar , Jurnal Ilmiah Multidisiplin Mahasiswa dan Akademisi : Vol. 1 No. 3 (2025)
- Wa Ode Nurfadilah, Optimalisasi Augmented Reality (AR) dalam Pembelajaran IPS untuk Mengembangkan Pemahaman Konsep Keanekaragaman Suku Bangsa dan Budaya di Indonesia Pada Sekolah Dasar , Jurnal Ilmiah Multidisiplin Mahasiswa dan Akademisi : Vol. 1 No. 1 (2025)
- Nindya Arsita Husmar, Menumbuhkan Rasa Ingin Tahu Siswa Melalui Penbelajaran Ipa Berbasis Eksperimen Di Sekolah Dasar , Jurnal Ilmiah Multidisiplin Mahasiswa dan Akademisi : Vol. 1 No. 3 (2025)
You may also start an advanced similarity search for this article.









